Paper Publications

• [1].通用学术英语课程生态化建设的实证研究:福建商学院学报,2021
• [2].技术恐惧主义背景下的文学批评:语文建设,2015
• [3].中土世界的科技恐惧--托尔金作品中的科技观:福建工程学院学报,2015,13(2):120-125
• [4].隐性与显性知识的转换——二语习得中的思维和逻辑问题:福建教育学院学报,2014
• [5].卓越工程师计划下的大学英语阅读课程构思:沈阳农业大学学报,2014
• [6].基于逻辑智能培养的英语课型设计:长春大学学报,2014
• [7].人文信息在外语教学中的重要性--基于布迪厄场域理论:赤峰学院学报,2013,29(176):248-250
• [8].人文回归与逻辑思辨--生产性双语产出的途径:西南农业大学学报社会科学版,2013,11(11):82-84
• [9].科技恐惧的文学传承--《指环王》中的科技观解读:中国校外教育,2007
• [10].从联接主义理论看雅思阅读测试的题型合理性:内江科技,2007