和谐视阈“90后”大学新生入学教育模式构建分析

Affiliation of Author(s):土木工程学院

Journal:佳木斯教育学院学报

Funded by:其他研究项目

Key Words:90后 大学新生 教育模式

Abstract:本研究以福建省随机抽取的5所高校入学半年的“90后”大学新生为对象，分别在每所大学抽取100-200人作为调查问卷样本，全面了解“90后”大学生的特点以及入学之后的适应现状，进而探讨针对“90后”大学生的创新教育模式。

Indexed by:Journal paper

Document Code:6461

Volume:128

Issue:6

Page Number:215-216

ISSN No.:1000-9795

Translation or Not:no

CN No.:23-1130/G4

Date of Publication:2013-06-15