Doctoral degree
With Certificate of Graduation for Doctorate Study
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Affiliation of Author(s):管理学院
Journal:福建工程学院学报
Funded by:无依托项目研究成果
Key Words:应用型人才; 通识教育; 学科集群; 教学方式改革
Abstract:课程体系的建设对于提高应用型院校学生的知识、能力和素质起到不容忽视的作用，对学校整体办学水平的提高也有推动作用。针对目前应用型院校工程管理专业在课程体系方面知识条块分割、忽视实践能力培养等问题，以专业课和理论基础课为例，通过梳理课程之间的关系，提出对专业课等课程采用专业学科的集群整合与优化的具体方案，理论基础课等非直接应用性课程则采用强化通识教育的方式进行，在优化课程设置的基础上，结合教学方式改革，提高应用型院校学生的综合能力。
Note:2021.03.01 通过。
Indexed by:Journal paper
Document Code:10151
ISSN No.:1672-4348
Translation or Not:no
CN No.:35-1267/Z
Date of Publication:2017-10-25
