所属单位：计算机科学与数学学院
发表刊物：新课程研究
项目来源：其他课题
关键字： C#程序设计； 卓越工程师； 项目驱动教学； 实践教学改革
摘要：摘要： 文章以教育部 “卓越工程师教育培养计划” 为导向， 结合C#程序设计课程自身特点， 提出以一个完整项目实例为主线， 项目按课程知识模块划分阶段， 将C#.NET课程编程内容融入项目的每一个阶段， 从而设计课程实践教学内容的教学方法。
备注：2020.04.28 通过。
论文类型：期刊论文
论文编号：9621
卷号：2014
期号：04
页面范围：24-25
ISSN号：1671-0568
是否译文：否
CN号：42-1778/G4
发表时间：2014-04-11