基于“体验学习圈”理论的高校思政课教改探索

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Affiliation of Author(s):马克思主义学院

Journal:福建工程学院学报

Funded by:省教育厅社科项目

Key Words:体验学习圈；高校思政课；教学模式

Abstract:高校思想政治理论课课堂灌输式的传统教学模式忽视学生主体性，难以贴近学生，导致该课程缺乏教学实效性。库伯的“体验学习圈”理论区别于传统理性主义的教学方法，注重学习者的体验、反思与抽象概括，并将学习过程的管理程序化，科学化，为改进思想政治理论课教学模式提供了有益的实践思路。高校思政课体验式教学模式的探索以库伯“体验学习圈”理论为依据，采用实证调查研究与教学改革实践相结合的方法，探讨改进该课程教学模式的路径，以期提高学生的学习自主性、参与性和行动性，增强高校思想政治课的实效性。

Indexed by:Journal paper

Document Code:8610

Volume:14

Issue:5

Page Number:475-479

ISSN No.:1672-4348

Translation or Not:no

CN No.:35-1267/Z

Date of Publication:2016-10-25