所属单位：建筑与城乡规划学院
发表刊物：科技风
项目来源：自选课题
关键字：教学实践；设计初步；空间建构；模型
摘要：设计初步作为建筑类设计专业重要的入门课程担负了学生专业启蒙教育的第一步。空间建构，通过模型的方式进行设计研究得到了国内外高校和设计师的普遍认可。在设计初步课程中围绕空间建构进行教学组织，将制图表达技能同空间思维意识培养融合到空间模型建构中是课程实践的思路。通过递进式教学组织安排和围绕空间建构的知识传授与技能训练，课程教学实现了学生在充满兴趣的探索中掌握本课程的知识点。
备注：2021.10.28 通过。
论文类型：期刊论文
论文编号：12877
期号：17
页面范围：35-37
ISSN号：1671-7341
是否译文：否
CN号：13-1322/N
发表时间：2021-06-20