基于建构主义的商务礼仪课程知行体系教材建设探究
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所属单位：管理学院
发表刊物：长春教育学院学报
项目来源：学校社科项目
关键字：建构主义；知行体系；应用型本科
摘要：应用型本科院校强调培养基础扎实、动手能力强、适应面宽的应用型人才，为地方或区域经济建设与社会发展服务。礼仪在现代商务活动中对个人形象、组织形象乃至企业文化都起着越来越重要的作用，如何在商务礼仪课程教学中更好的利用知行体系教材全面培养学生的理论实践能力是应用型本科院校《商务礼仪》课程教学中的关键问题。基于建构主义思想，分析当前商务礼仪教材存在的问题并提出相关建议。
论文类型：期刊论文
论文编号：7432
字数：5600
ISSN号：1671-6531
是否译文：否
CN号：22-1372/G4
发表时间：2015-01-10