Affiliation of Author(s):管理学院
Journal:延边教育学院学报
Funded by:省教育厅社科项目
Abstract:近年来，高校教师职业倦怠问题已越来越被关注，多项调查显示职业效能感与职业倦怠高度相关。从环境因素及个人因素角度着手，对高校教师职业倦怠的原因进行分析，探索提升高校教师职业效能感，改善职业倦怠现状的有效措施。
Note:2018年1月31日学校通过
Indexed by:Journal paper
Document Code:9575
ISSN No.:1673-4564
Translation or Not:no
CN No.:22-1304/G4
Date of Publication:2017-08-01