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成果名称：以“三合”教学模式推进中华传统文化通识教育的实践研究——以“走进林纾”课程为例
单位排名：2/8
授奖部门：福建省教育厅
证书编号：《福建省教育厅关于公布2018年省级教学成果奖获奖项目的通知》（闽教综〔2018〕12号）
项目来源：福建省教育厅
学校署名：福建工程学院
成果形式：研究或咨询报告
获奖级别：省级奖
获奖等级：一等奖
奖励类别：福建省高等学校优秀成果奖